Desenvolver esta aula com os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental foi de grande satisfação, pois os alunos se empenharam nas pesquisas e teve grande participação durante todo o processo. Por se tratar de uma turma com 21 alunos e alguns nunca terem tido contato antes com um computador, foi um impasse na execução da aula. Mas em contrapartida, todos os alunos tiveram grande motivação para fazê-la. Foi percebível, que nas pesquisas os alunos se perderam ao navegar pelos links afora, o que retoma a questão “Navegar a deriva”, por isso foi necessário o auxílio de um adulto para que eles voltassem ao foco do trabalho. Foi muito interessante o trabalho coletivo em sala de aula com o uso do data show, pois foi possível a criação coletiva de forma espontânea e participativa onde todos puderam visualizar como se fazer um trabalho através de hipertextos, mais interessante ainda foi a reação dos alunos mediante tal trabalho com riquíssimas contribuições, todos questionavam e ao mesmo tempo respondiam suas próprias dúvidas e as dos colegas. O trabalho coletivo foi feito através do recurso data show, por motivo de a escola não gozar de um laboratório de informática e deslocar os alunos até o tele centro no momento estava inviável, devido o mesmo ter apenas 10 máquinas e duas estarem quebradas, sendo que o número de alunos por máquina seria 2 a 3. Porém, percebi que o trabalho em sala foi muito enriquecedor e participativo, sendo também que houve uma pesquisa prévia feitas pelos alunos acessando a rede. Esta é uma atividade que pode ser trabalhada também com os alunos do 5º ano e pode envolver a Língua Portuguesa, Literatura e até mesmo história como componentes curriculares envolvidos.
Objetivos de Aprendizagem
Realizar as tarefas propostas mediante informações obtidas através da pesquisa na internet, navegação pelos hipertextos disponibilizados, e criar textos coletivos intercalando uns nos outros. E conhecer a história do autor e suas principais obras e textos, autor este que dá nome da turma.
Ano/ Séries realizáveis: 4º e 5º ano
Pré - requisitos: É necessário que alunos e professor tenham conhecimento e acesso ao editor de textos e internet.
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